Door de midden- en bovenbouwkinderen werd de grond klaar gemaakt om erwten en peulen te zaaien. Eerst werd er gaas neergezet, daarna werd er gezaaid. Bij het bewerken van de grond kwamen er nog meerdere aardappelen naar boven, sommigen al in een ver stadium met 'uitschieten' om uit te kunnen groeien tot nieuwe plant! Wat zijn die 'knolletjes' toch sterk. Basilicum werd gezaaid in een grote bak die boven in het kookaterlier aan de groei mag komen. Tuinbonen zijn voorgezaaid in binnenbakken..., mochten de tuinbonen die nu in de koude grond staan niet opkomen!
In het kookatelier werd de spits afgebeten door drie kinderen van de middenbouw. De eerste les koken zit er weer op. Startten met verse boerenkool uit de moestuin plukken. Met vragen als 'kun je boerenkool ook rauw eten?' en 'zijn die bloemetjes van de boerenkool lekker?', 'kun je de schil van een aardappel eten?' waren ze niet alleen bezig met het schoonmaken van de grote bladeren maar werd er ook nog heel veel geleerd. Aardappelen uit de moestuin waren ook voorradig, lekker schillen en zwarte handen krijgen want die zijn een stuk viezer dan de exemplaren uit de supermarkt. Er waren extra boerenkool en extra aardappelen uit de supermarkt ingekocht. Hannah kwam op het lumineuze idee om twee verschillende pannen boerenkool te maken en zo uit te testen welke boerenkool het lekkerste zou zijn. In ieder geval werd de boerenkool vegetarisch, de babyslakken uit de bladeren kregen een tijdelijk huisje en werden later op de composthoop gezet. Alle klassen kregen twee bakjes boerenkool om uit te testen. De leerkrachten van de middenbouw waren unaniem enthousiast over de boerenkool uit de moestuin, echt de lekkerste! De kinderen konden de verschillen niet altijd proeven maar over het algemeen kunnen we aannemen dat de eigen boerenkool gewonnen heeft! Veel meer smaak en heerlijk smeuïg.